Estudiantes ingeniosos "disparando ollas en barbacoas y haciendo sesiones fotográficas de moda en los dormitorios" durante el cierre

Vía https://www.dezeen.com

 
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Publicado el 23 de febrero de 2021

Estudiantes ingeniosos "disparando ollas en barbacoas y haciendo sesiones fotográficas de moda en los dormitorios" durante el cierre

Uno de cada cuatro estudiantes de diseño dice que su bienestar se ha visto afectado mientras estudiaban desde casa durante la pandemia, aunque la mitad de ellos ve ventajas en el aprendizaje remoto, según una encuesta realizada por Dezeen y Bath School of Design.

Ocho de los 31 estudiantes que participaron en la encuesta dijeron que habían sufrido problemas de bienestar y salud mental.

"Mis biorritmos se han alterado, ha llegado el insomnio y todo es como una noche continua", dijo la estudiante de diseño de interiores Anglica Monge García.

La estudiante de comunicación gráfica Emily Taylor, de 20 años, dijo que el cambio al aprendizaje remoto "ha afectado negativamente mi bienestar, principalmente debido a las ansiedades de la pandemia y las incertidumbres sobre las oportunidades que tendré después de mi carrera".

"La concentración y la motivación son difíciles"

La encuesta de estudiantes sobre el coronavirus invitó a los estudiantes de la Escuela de Diseño de Bath, parte de la Universidad de Bath Spa en el oeste de Inglaterra, a compartir sus pensamientos sobre la vida estudiantil en medio de la pandemia. Las preguntas fueron escritas por Dezeen y enviadas a los estudiantes por la escuela.

Lea las respuestas en su totalidad aquí. El director de la Escuela de Diseño de Bath, Kerry Curtis, describe cómo el personal y los estudiantes respondieron al cierre en un artículo de opinión aquí.

Encuesta para estudiantes de coronavirus
Encuesta para estudiantes de coronavirus

Cuatro de los encuestados, 13 por ciento, dijeron que les había resultado difícil motivarse.

"La concentración y la motivación son difíciles", dijo la estudiante de diseño de muebles y productos Mari Jones, de 20 años.

"Ha sido frustrante no ir al campus, no poder socializar con tus compañeros de curso, encontrar motivación y compartir ideas entre amigos en tiempo real", escribió el estudiante de comunicación gráfica Jacobus Oosthuizen, de 22 años.

"Extraño el aspecto social de la universidad"

Todos los estudiantes extrañaban la vida del campus. "Extraño la estructura de levantarme y vestirme para la universidad", dijo la estudiante de diseño textil Emma Gannon, de 21 años. "También extraño mi caminata diaria a la universidad".

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"En general, extraño el aspecto social de la universidad", dijo el estudiante de comunicación gráfica Patrick Dewar, de 22 años. "Extraño no solo poder ir al pub con tus amigos después de una fecha límite para desahogarme un poco.

"Extraño las conversaciones naturales que tiene con sus profesores y compañeros sobre el trabajo en el estudio", agregó Dewar. "Ese tipo de perderse al comunicarse en una llamada de Zoom".

"El aprendizaje remoto es una buena forma de concentrarse en su trabajo"

Pero 15 de los 31 estudiantes que respondieron dijeron cosas positivas sobre estudiar durante el último cierre en el Reino Unido, que ha visto el campus de Bath cerrado desde el 8 de diciembre.

"Mi creatividad se ha estirado más de lo que nunca hubiera sido", dijo la estudiante de diseño textil Emilia Rose Dadswell-Jones, de 20 años.

"He podido desarrollar habilidades en las que normalmente dedicaríamos menos tiempo, como el modelado y el renderizado 3D", dijo el estudiante de diseño de muebles y productos Charlie Firth, de 19 años.

* Escuela de Diseño.
* Escuela de Diseño.

Algunos estudiantes informaron una mezcla de buenas y malas experiencias.

"Creo que el aprendizaje remoto es una buena manera de concentrarse en su trabajo y no compararlo con otras personas", dijo la estudiante de diseño textil Paige Vandome, de 21 años. "Sin embargo, definitivamente tiene sus desafíos y encuentro la falta de motivación para ser el más difícil ".

Estudiantes "pensando en lo que significa ser diseñador"

El director de la escuela, Curtis, dijo que muchos estudiantes de diseño ven la pandemia de una manera pragmática y actúan con ingenio para aprender nuevas habilidades y adaptarse a circunstancias difíciles.

"Los estudiantes han sido realmente increíbles y han apoyado [al personal docente] a pesar de que las cosas son realmente difíciles para ellos", le dijo a Dezeen.

Campus Locksbrook en Bath Spa University
Campus Locksbrook en Bath Spa University

"La gente está pensando en lo que significa ser diseñador en estos tiempos", dijo. "Hemos tenido estudiantes encendiendo ollas de barro en barbacoas y haciendo sesiones de fotos de moda en los dormitorios".

Añadió que los estudiantes de diseño parecen haber afrontado razonablemente bien las restricciones en comparación con otras materias creativas. "Creemos que se debe a nuestra disciplina", dijo Curtis. "Los estudiantes de diseño están impulsados por soluciones. Buscan resolver problemas".

Estudiantes que abrazan la artesanía y la tecnología

La pandemia está cambiando el tipo de trabajo que hacen los estudiantes y las técnicas que utilizan. Sin acceso a talleres y estudios, en cambio, están refinando sus habilidades artesanales y usando cualquier material que tengan a mano, dijo. También están perfeccionando sus habilidades digitales.

"Nunca había visto tanta realidad aumentada, realidad virtual e inteligencia artificial en el trabajo de los estudiantes", dijo Curtis, y agregó que muchos estudiantes están combinando artesanía con tecnologías digitales para crear proyectos híbridos que se pueden ver en línea o por videoconferencia.

Escritorio del estudiante
Escritorio del estudiante

"Solo pueden compartir sus resultados en una pantalla en la que realmente se están enfocando", dijo.

"Creemos que están viendo la pandemia y pensando en cómo deben adaptarse para asegurar buenas carreras en un ambiente post-covid o en un ambiente pandémico continuo".

"He convertido mi tocador en un escritorio"

Casi todos los estudiantes encuestados han regresado a sus hogares familiares en todo el Reino Unido y han continuado sus estudios desde sus dormitorios y salas de estar, asistiendo a sesiones de enseñanza a través de Google Meet y la plataforma educativa Blackboard.

La mayoría de los estudiantes trabajan y estudian en sus habitaciones.

"He convertido mi tocador en un pequeño escritorio donde me siento todas las noches", dijo la estudiante de diseño textil Zoe Weaver, de 26 años, quien ha regresado a la casa de su familia en Staffordshire. "Durante el día, dejo mi computadora portátil en el alféizar de la ventana para tratar de experimentar más luz natural".

"Vivo en la casa de mi familia en Gales, trabajando en la mesa del comedor entre comidas", dijo Mari Jones.

"Trabajo desde la cama de mi pareja"

"Actualmente estoy atrapada en casa trabajando desde la sala de estar junto con mi madre y mi hermana, que también trabajan desde casa", dijo la estudiante de diseño de interiores Isabelle James, de 18 años.

"Actualmente estoy trabajando desde la cama de mi compañero, ya que él y su madre usan los únicos dos escritorios de la casa", informó la estudiante de diseño de interiores Lydia Daniel, de 23 años.

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"Tengo un espacio de estudio en un dormitorio libre", dijo Katie Allen, estudiante de maestría en textiles, de 39 años.

"Tengo a tres niños que educan en el hogar a mi alrededor y un niño pequeño que se burla de mí. Mi esposo está trabajando en casa en una habitación diferente".

Treinta y un estudiantes respondieron a la encuesta

Para realizar la encuesta, Bath School of Design envió un cuestionario compilado por Dezeen a sus 450 estudiantes.

Enviado a fines de enero, pidió a los estudiantes que describieran cómo la pandemia había afectado sus estudios tanto en términos de su impacto en su trabajo como en su bienestar.

También les pidió que explicaran dónde estaban trabajando y en qué estaban trabajando.

Máquina de coser en mesa de café
Máquina de coser en mesa de café

La mayoría de los encuestados tenían entre 19 y 23 años, pero había un puñado de estudiantes mayores y maduros.

La mayoría está estudiando BA (Hons) en gráficos, diseño de muebles y productos, diseño de interiores y diseño textil. Los estudiantes de los tres años respondieron. Además, hubo tres estudiantes de maestría en diseño textil y dos de maestría en comunicación visual.

Cuatro estudiantes son de Bath o la cercana Bristol en el oeste de Inglaterra, dos son de Gales y tres son del extranjero. El resto proviene principalmente del sur y oeste de Inglaterra.

La mitad de los estudiantes trabajan en dormitorios

Diecinueve estudiantes han regresado a la casa de su familia y dos estaban en la casa de su pareja. El resto vive en pisos, casas o albergues de alquiler.

Quince estudiantes, casi la mitad de los encuestados, trabajan desde un dormitorio. Otros están haciendo proyectos de diseño en la mesa de la cocina, en la sala de estar o en el comedor. Algunos dijeron que se habían instalado en cobertizos, cuartos libres o estudios.

Ocho de 31 estudiantes, 26 por ciento, dijeron que el encierro había afectado el bienestar y la salud mental, mientras que cuatro dijeron que les había resultado difícil motivarse.

Pero dieciséis estudiantes, 52 por ciento, mencionaron aspectos positivos de trabajar desde casa.

Campus cerrado desde el 8 de diciembre

El campus de la Escuela de Diseño de Bath se cerró el 23 de marzo de 2020 cuando se introdujo el primer bloqueo en todo el Reino Unido. La escuela cambió al aprendizaje en línea. Los estudiantes de último año no pudieron realizar programas de grado.

Los estudiantes regresaron al campus en condiciones de acceso controlado el 28 de septiembre de 2020. El campus cerró tres días antes por Navidad el 8 de diciembre debido a nuevas restricciones de cierre y no ha abierto desde entonces.

El último consejo del gobierno es que las universidades pueden reabrir el 8 de marzo.

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